Praxisbeispiel: Auf den Spuren der Energie
Fossile Energie, erneuerbare Energie, nachhaltige Energie – was steckt eigentlich dahinter? Das wollten die Kinder und ErzieherInnen des Waldkindergartens Waldwichtel in Hürth erfahren.
Praxisbeispiel: Plastik – nein danke!
„Plastik – nein danke!“ Unter diesem Motto haben die Kinder der städtischen Kita Zeisigweg in Dreieich, Ko-Kita der Projektregion West, eine Plastikausstellung geplant und durchgeführt.
Methodentipp: Wie viel CO2 verursacht die Kitaverpflegung?
Was kommt eigentlich auf unseren Teller? Woher kommen die Äpfel in der Kita? Und was hat das mit unserem Klima zu tun?
Methodentipp: Bio, regional, fair – Lebensmittel-Siegel im Überblick
Lebensmittel bio, nachhaltig und fair – worauf kann man beim Kita-Einkauf eigentlich achten? Mittlerweile gibt es zahlreiche Siegel, doch was steckt dahinter?
Praxisbeispiel: Wasser und Müll – ein ressourcenschonender Umgang
Im Interview berichtet Angelika Vey-Rossellit, Leiterin der katholischen Kita St. Bilhildis aus Veitshhöchheim, wie ein ressourcenschonender Umgang mit Wasser und Müll im Kita-Alltag Einzug erhalten hat. Die Kita ist Konsultations-Kita im Klima-Kita-Netzwerk und teilt gerne Ihre Erfahrungen, um gemeinsam ein Zeichen für den Klima- und Ressourcenschutz zu setzen.
Praxisbeispiel: Das Tomaten-Projekt
Die Tomate – was lässt sich mit diesem bekannten und bei Kindern beliebten Lebensmittel alles entdecken? Dieser Frage gingen die Kinder des städtischen Kindergartens Zauberland in Koblenz-Rübenach nach.
Praxisbeispiel: Ausmisten – Altes neu entdeckt
Wovon haben wir zu viel? Was haben wir lange nicht benutzt? Und wer könnte sich noch darüber freuen? Angeregt durch diese Fragen wurde im evangelischen Montessori-Kinderhaus Leichlinger Straße in Düsseldorf kräftig ausgemistet. Unter dem Motto „10 Sachen müssen gehen“ haben die Kinder sämtliche Ecken durchforstet.
Praxisbeispiel: Unverpackt einkaufen
„Wieso ist da Plastik drum? Der Apfel hat doch schon eine Schale?!“ fragt Jan, 5 Jahre am Supermarktregal. Die Kinder der Kita Fidibus e.V. in Bremen gingen im Rahmen der Klima-Aktionswoche 2020 der Frage nach, wie sie Müll beim Einkauf ihres Müsli-Frühstücks vermeiden können, um Klima und Ressourcen zu schonen. Das Fazit ihrer Einkaufsaktion: Müllfrei einkaufen ist möglich und spannend!
Methodentipp: Wasser als Ressource – ein Einstieg
Sie möchten mit Ihren Kita-Kindern das Thema Wasser als Ressource aufgreifen und suchen nach einem passenden Einstieg? Dann gestalten Sie eine vielseitige Bildkartei zu Wasser und kommen mit den Kindern ins Gespräch.
Methodentipp: Richtiges Heizen und Lüften
Gerade in einer Kita kann es schwierig sein, klimafreundliches Lüften und Heizen miteinander zu kombinieren. Dabei kann hier viel Energie und somit CO2 eingespart werden.